大學部：

一、培育公共衛生之專業人才

本學系以通識與博雅教育作基礎深耕之基石，以基礎醫學教育作專業基礎，以多方位的公共衛生學知識作專業進階，以衛生行政與醫務管理、環境衛生與工業衛生、生物統計與流行病學、健康促進與行為介入等發展面向作專業深耕，培育公共衛生之專業人才。透過多元專業課程與證照輔導，協助準備公共衛生師國家考試，拓展職涯選擇。

二、提供五學年學碩士學位學程，鼓勵大學部優秀學生繼續留校攻讀碩士學位

本學系為南台灣首屈一指提供公共衛生學士、碩士和博士一貫的養成教育學系，鼓勵大學部優秀學生繼續留系就讀碩士班，並期達到連續學習之效果及縮短修業年限，配合學校提供優厚的碩士班預備研究生奬學金之辦法，已設立五學年學碩士學位學程。

三、開設多項學分學程，培養多元健康促進產業專業人才，提供學生從事與發展健康服務產業的能力

健康促進是一種能夠強化並掌控與增進自身健康狀態的過程。結合衛生教育以及相關組織、法律、經濟的介入，改變不健康的行為，改善預防性服務以及創造良好的社會與生活環境。其中，預防性的健康促進具有健康服務事業的發展性。配合健康與保健產業的開發，例如，國際醫療旅遊以及保健旅遊的產業發展，使得健康服務具有多面向的前瞻性。本學系已開設此學程，持續培養健康促進專業人才，提供學生未來從事與發展健康服務產業的能力。

碩、博士班：

一、培育公共衛生專業人員，探討與解決公共衛生相關問題

由於社會變遷與經濟因素，生活型態逐漸西化，人口結構快速老化，醫療保健的問題與需求日益漸增，加上環境污染與職業病危害問題日趨受到重視，使得公共衛生面臨新的挑戰。為因應上述問題所需，必須培育具有問題探討、資料收集、統計分析以及問題解決能力的公共衛生領域之專業人員。

二、結合公共衛生多元專業領域，著重銜接國家當代衛生政策與趨勢

當前人類一些重要的疾病，包括傳染病與非傳染疾病(癌症、心臟血管疾病、糖尿病、氣喘等)均為複雜性狀的疾病。這些疾病的發展與環境因子、遺傳特質、健康照護體系、生活行為，以及國家衛生政策等有密切的關係。本學系提供之教學與研究尤其著重銜接國家當代衛生政策與趨勢，本系教師皆為國際知名學者，著重研究重點包括重點國家非傳染性疾病與防、衛生政策分析與醫療科技評估、醫務管理、應用基因體流行病學分析研究、環境及職業流行病學、生物氣膠、環境暴露相關研究、健康識能與健康行為研究等。

三、建立區域大學策略聯盟，拓展公共衛生之研究領域

以研究資源共享，功能互補，彼此降低成本與風險的原則，尋找區域大學研究單位，建立研究策略聯盟，提高競爭優勢，開拓環境與職業安全衛生之研究領域。

四、結合跨系或跨校研究，產學合作研究計畫

聯合跨科系或跨校際性質相合的研究群，選定研究重點，結合合適的企業界發展產學合作研究計畫。如此的產學合作，可以提升教研環境，為學生爭取就業機會，締造產學合作加值成效。

五、推動國際教學與研究

推動參與健康相關議題之國際學術合作研究，強化學系師生之國際合作能力，資源開發以及人才培育，並創造具創新性與前瞻性的研究合作機會，提高學術研究水準。順應國際趨勢，配合學校整體發展，吸收國際優秀人材。本學系博士班採全面英語授課，全面招收國際研究生，提升整體國際教學與研究環境。